臺師大赴馬里蘭大學華師擔任嘉賓教師入班觀授課

全班大合照

日期:2024年2月14、15、19日

地點:UMD語言學院教室

人數:共32人

擔任嘉賓教師可與當地講師交流,入班觀課、授課,了解該校中文系授課的方法和文化、也了解學生的學習習慣和方法,並嘗試至其他非華裔的班級教學。

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臺師大華師於馬里蘭大學開設中文輔導課與留學諮詢

留學諮詢—馬大國際處一同參與

日期:2024年2月6日至19日

地點:UMD語言大樓JMZ4223講師辦公室

中文輔導課

詢問學生想加強的部分,對症下藥。以聽說練習為例,先讓學生讀生詞、讀課文,然後提問,如果學生有不懂的詞彙和句子,再請他試著翻譯,並提出問題讓他回答,學會如何使用。學生一人或一組只來半小時,可選擇週二或週三下午,其實有蠻多學生是沒課的,可以來跟老師用中文聊聊天、問問題,還可加強聽說能力,一舉數得。

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馬里蘭大學慶新春活動 師生一同體驗中國新年文化

包水餃

日期:2024年2月9日

地點:語言樓多功能教室

人數:15-60人

活動時間是2月9日星期五,正好是農曆除夕,當天的中文課改至語言樓多功能教室上新年文化體驗課。慶新年活動從早上十點正式開始,整點時分,有一至兩個上中文語言課、文化課的學生參加,也有一些曾修過中文課的學生主動參與。選課的學生必須在上課時間參與活動,其他學生則可自行選擇參與時間。除了包水餃教學,也包含新年吉祥話、中國羽扇舞、西瓜太極拳教學,表演的部分則包含水袖舞和中文歌演唱。

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臺師大華師於馬大入班宣傳優華語獎學金與留學項目

活動目的:為將臺灣優華語留學項目介紹給新學期選華裔班中文課的同學。

活動過程:

(一)活動前的準備

  • 1.先請兩位今年暑假至臺灣師大留學的馬大同學做簡報。
  • 2.約好時間上傳簡報,教師改完並回信給學生。
  • 3.確認班宣時間,請學生提早到教室準備。

(二)活動中

  • 1.課前先介紹分享學生。
  • 2.請學生開始分享。
  • 3.提問時間。

活動成果:配合兩個班的第一課:去留學的主題,分別邀請兩位同學至兩個班宣傳師大優華語獎學金和留學生活。上午11點在105班宣,共9人參加;下午在305班宣,共3人參加,105學生踴躍提問,305的同學之前可能已經聽過,沒什麼問題。

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